חזרה לגן ולבית הספר
- להיות הורים
-
רגעי קסם
-
רגעי קסם בקהילה
- שת"פ ויצ"ו
- שת"פ מוזיאון הילדים הישראלי
- שת"פ בית אריאלה
- בתים מאירים
- עמותת ונטעת
- רגעי קסם במג"ר
- שת"פ משרד החינוך
- שת"פ מיתר
- שת"פ אור יהודה
- שת"פ כוכב יאיר צור יגאל
- שת"פ קרית עקרון
- רמי לוי
- שת"פ רכבת ישראל
- שת"פ פתח תקווה
- שת"פ הרצליה
- שת"פ כפר ורדים
- שת"פ יהוד
- שת"פ קופת חולים כללית
- שת"פ תנובה
- במרחב המוגן עם הופ!
- פעילויות לילדים והורים
- פעילות עם הילדים
- חזרה לגן ולבית הספר
- ילדים יוצרים שינוי
-
הופ! פודקאסט
- צוות חינוכי
- כתבו עלינו
- ארכיון
אומרים שלום לחיתול עם לולי!
הצטרפו ללולי וצפו במגוון תכניות שיכינו את הקטנטנים לפרידה מהחיתול!
דרכים לעזור לילדנו להתמודד עם שינוי
שינויים הם באופן כללי לא דבר קל לעיכול…כאמא, אני מגלה ששינויים מעוררים בי ובנו ההורים רגשות כמו דאגה, חשש, עד כדי חוסר יכולת להיות במצב של חוסר וודאות… בעוד מספר ימים יסתיים החופש הגדול.הילדים שלנו ואנחנו צפויים לשינויים מורכבים,ללא קשר לגיל ולמסגרת אליה הם עולים.רגשות של אי וודאות, חשש ודאגה מוקצנים לא פעם במצב זה ואף הופכים […]
משחקי קול כאורח חיים בריא
משחקי קול כאורח חיים בריא – היציבה הנכונה, ההפקות הקוליות והשירה עצמה, הם חלק מהמודעות לבריאות גופנית רגשית היציבה הנכונה, ההפקות הקוליות והשירה עצמה, הם חלק מהמודעות לבריאות גופנית רגשית חברתית שאנו מעוניינים להטמיע בתרבות בכלל ובסביבה החינוכית בפרט. על העשייה בתחום זה לשאת אופי חווייתי בשגרה היום יומית של הגן במטרה שההתנסויות השונות יהפכו למיומנויות […]
מעברים והסתגלות לתחילת שנה
עבור רוב הילדים, המעבר לגן הינו היציאה הראשונה מהמקום המוכר והבטוח, הבית, אל החיים. בהמשך הדרך, פרידות ומעברים ילוו את ילדינו לכל אורך החיים ולכן אחד התפקידים החשובים של ההורים הוא לעזור לילדים לחוות פרידה טובה ומוצלחת (בהתאם לגילם). ילדים שחווים הצלחה בפרידה בגיל הצעיר מפתחים עצמאות רגשית, כלומר הבנה שהם אינם תלויים בהוריהם ושהם […]
שלום כיתה א’
המעבר לכיתה א’ הוא עוד שלב בשחרור הילד שלנו לעצמאות, וזה לא קל בכלל… זאת פרידה מהחממה המוגנת של הגן והתחלה חדשה של מסגרת המדברת יותר בשפה של בוגרים. כל ילד חווה הסתגלות למסגרת חדשה בצורה שונה, בהתאם לכישוריו ואופיו הייחודיים. עם זאת, לנו כהוריו, יש השפעה רבה על ריכוך המעבר תוך חיזוק הביטחון העצמי […]
שיעורי בית
הכוונה שלנו, ההורים, היא תמיד טובה ולמען הילד. אנחנו רוצים שהילד שלנו יצליח בלימודים כדי להבטיח לו את נקודת הזינוק הטובה ביותר לחיים. הכוונה שלנו ראויה, אבל חשוב שנבין כי הדרך לביצוע הכנת השיעורים, חשובה לא פחות מביצוע המשימה עצמה. יש לי שיעורים אחד הנושאים המרכזיים המעסיקים הורים לילדים בגיל בית הספר, הוא הכנת […]
חשיבה מזהב
עידוד הילד לחפש את התשובה באנציקלופדיה, בספרים או באינטרנט היא דרך מצוינת לחשוף את הילד למקורות מידע. אם כן היכן הבעיה? אנו עלולים להיתקל בתהליך של יצירת תלות רק במקורות מידע מוסמכים. בנוסף, אם אנו המבוגרים מחפשים בעבור הילדים את המידע, אמנם הילד לומד שניתן לרכוש תשובה דרך מקורות מידע, אך זאת כאשר המבוגר רוכש […]
של מי השיעורים
המעבר לכיתה א’ הוא עוד שלב בשחרור הילד שלנו לעצמאות, וזה לא קל בכלל… זאת פרידה מהחממה המוגנת של הגן והתחלה חדשה של מסגרת המדברת יותר בשפה של בוגרים. כל ילד חווה הסתגלות למסגרת חדשה בצורה שונה, בהתאם לכישוריו ואופיו הייחודיים. עם זאת, לנו כהוריו, יש השפעה רבה על ריכוך המעבר תוך חיזוק הביטחון העצמי […]
של מי שיעורי הבית האלה
מבלי להיכנס לוויכוח האם באמת יש צורך בשיעורי בית ברור כי מן הסתם, כל למידה דורשת תרגול והפנמה של חומר הלימוד בין אם בכיתה ובין אם בבית. בשנים האחרונות עלתה באופן משמעותי רמת המעורבות של הורים בנעשה בבית הספר כמו גם בתפקוד ילדיהם בבית הספר ובבית. הורים, מתוך רצון להעניק לילדיהם חוויית הצלחה אינם מעוניינים […]
התמודדות עם שינויים ומעברים
כל שינוי טומן בחובו קושי אך גם הבטחה. מצד אחד הילד נפרד מהמקום המוכר והבטוח אל הלא נודע, אולם מצד שני מדובר בשינוי שמביא צמיחה והתפתחות. לנו ההורים יש את ההזדמנות להעניק לילד את תחושת הביטחון שבידו היכולת לעמוד בצורה הטובה ביותר בכל שינוי ומעבר. זוהי מיומנות חשובה שתלווה ותשרת אותו הלאה בחייו במיוחד בעולם […]
המלצת השף – להיכשל
אם נסתכל על התפקיד ההורי ממבט על נוכל כנראה להסכים על כך שחלק מתפקידנו הוא להכין את ילדינו לקראת היותם בוגרים עצמאיים היודעים להתמודד עם אתגרים ומכשולים בדרך להצלחתם ולעיתים אף להצלחת הסובבים אותם. באותה נשימה אנו יכולים להודות שאנחנו לא רוצים שילדינו ייכשלו. אנחנו יודעים שזה יקרה מדי פעם, מבינים אולי שזה נכון שזה […]
חשיבה יצירתית לילדים והורים
חיפוש הגדרת צמד המילים חשיבה יצירתית בגוגל מוליד מגוון רחב של תשובות כאשר במרבית המקרים ההגדרות נוגעות במאפייני החשיבה היצירתית כגון היכולת להטיל ספק, לשאול שאלות, לבחון את המובן מאליו, לבדוק את הבלתי אפשרי ואת הלא הגיוני, לחשוב מזווית אחרת, לקפוץ לסוף, להיות מוכן לקבל התערבויות של המקרה, ומעל הכל ניתן לומר באופן כללי- “לא […]
חיות וחברים
לקשר בין ילדים לבעלי החיים יש תפקיד חשוב בחייהם של הילדים ויש לו תרומה חשובה להתפתחותם. באיזור זה תוכלו למצוא תכנים עם טיפים והצעות לפעילויות. מכירים את זה שאתם ממהרים לקחת את הילדים לגן או להגיע איתם לבדיקה אצל הרופא, אך הם מרותקים לחיפושית קסומה על העלה, עוקבים אחר שיירת נמלים או מלטפים בהתלהבות את הכלב […]
שעת קריאה
אם תהיו אתם נלהבים מהקריאה המשותפת. אם תקראו את הסיפור ברגש. תהפכו את הקריאה למעניינת באמצעות דיבור בסגנון ייחודי עבור דמויות מפתח, תשמיעו אפקטים קוליים מותאמים, ותשתמשו בהבעות פנים וג’סטות קרוב לוודאי שכולכם תהנו מחווית הביחד הכה מיוחדת שנוצרת בעת קריאה משותפת. שעת קריאה למה, איך, מה, מתי, איפה ? מאת: ד”ר שירה […]
מעברים מא’-יב’
יבוא הרגע שבו כל החדש והחשש יהפכו למוכר וידוע. כי “אפילו מסע בן אלף מילים, מתחיל בצעד אחד קטן” (לאו זדה). לקראת פתיחת שנת הלימודים מכון אדלר מציע מ-א’ עד יב’ עצות להורים העולים כיתה “כל שנה מתחילה בסימן שאלה…” ניסן פרידמן ארגון והתארגנות: לקראת המעבר, טבעי שגם הילדים וגם אנחנו מתרגשים, התארגנות מראש תעניק בטחון, […]
הכנה למעברים: גן וכיתה א’
מעבר לגן חדש או לכיתה א, הינם חלק מההתפתחות הטבעית של שלבי החיים, לכן זה שינוי טוב, גדילה, צמיחה והתפתחות. אני זוכרת שכל שלב כזה, נראה לי הרה גורל, מהותי, מעבר ממה שנתפס בעיני כ”חממה” למקומות חדשים גדולים יותר ממספר בחינות: כמות הילדים מול אנשי צוות, גודל המבנה מול גודלו של הזאטוט שלי והפרשנות הזו […]
שאלות ותשובות – וובינר מכון אדלר
שאלה- מה עושים אם הילד שלנו לא מכיר אף אחד מהתלמידים שיהיו איתו בכיתה? תשובה- במקרה כזה מומלץ לנסות ולייצר קשרים ראשוניים עם הורים של ילדים וילדות שיהיו איתו בכיתה ולנסות ליזום מפגשים אצלכם, אצלם או בגן משחקים. ניתן גם ליזום מפגשים מיוחדים אצלכם כמו הקרנת סרט עם פופקורן, או פעילות מיוחדת אחרת, דבר שיסייע […]
להסביר, לתמוך, להרגיע
עולמו הפנימי של הילד בגיל הרך מאופיין בבלבול רב. הוא כולל דמיונות המכילים לא אחת מפלצות ויצורים מפחידים המסוגלים לעולל מעשים איומים ונוראים. זהו לרוב שלב התפתחותי נורמלי, בו מגלה הילד את מגבלותיו ואת חוסר האונים שלו מול המציאות הפחות מיטיבה. אך בזמן משבר פתאומי שאינו מוכר, משתלטת על הילד תחושה של זרות. אין […]
ילדים עצמאים
ילדים עצמאים מכירים את השלב הזה סביב גיל שנתיים, שהילד לומד את צמד המילים “אני לבד!” וחוזר עליו בכל הזדמנות, מאה פעם ביום? אלה לא רק מילים. זה השלב שבו הוא מגלה שהוא ואמא זה לא יחידה אחת, שאני יכול להתרחק ולעשות דברים בעצמי, שיש לי יכולות ומסוגלויות ושאני יכול לבד! “אני לבד! כדי שנוכל […]
מבשלים ביחד
בואו אלי חברים ויחד נכין ארוחה לאורחים ! ניתן לחלק את ילדי הגן לקבוצות קטנות . כל קבוצה תוזמן במהלך השנה לארוחת ערב משותפת אצל אחד הילדים. הילדים יבחרו את המאכלים שהיו רוצים לאכול לארוחת הערב ויהיו שותפים בהכנה. בתום הארוחה הילדים יכינו פלקט עם תיאור התפריט/ מאכלים, תמונות ציורים, מתכונים. למחרת בגן מספרים חוויות. […]